Abello, Rubén, Ignasi Vila, María Pérez, Irma Lagos, Rubia Cobo, y Alejandro Díaz. 2016. Identidad De Aprendiz Como Herramienta Analítica De Las Interacciones Entre Profesores Y Estudiantes Universitarios: Un Estudio Fenomenológico. Congresos CLABES, noviembre. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1338.