Fuentes Castillo, Rodrigo, y Martha Venegas. 2018. «Escuela De Tutores; Un Modelo De Formación De Estudiantes Pares Para La Retención Y Desarrollo De Competencias Genéricas Inserto Curriculamente En El Proceso De Formación Integra»l. Congresos CLABES, noviembre. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1590.