Moreno, L., Peña, C. y Thomas, S. (2018) Avance en el registro de señales encefalográficas a través de una interfaz cerebro-ordenador en actividades académicas tradicionales para generar estrategias en el proceso de enseñanza, Memorias de Congresos UTP, 1(1), pp. 120-125. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/memoutp/article/view/1797 (Accedido: 20abril2024).