Figueroa, L., Moreno, M., & Lucero, A. (2020). Análisis del error cometido por los estudiantes del Programa Propedéutico Usach-Unesco. Una herramienta para fortalecer y posibilitar el aprendizaje en Matemática. Congresos CLABES, 501-509. Recuperado a partir de https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2685