Jerez, J., & Delgado, J. (2020). Modelo de acompañamiento con metodología de pares para contribuir a la retención de estudiantes de Ingeniería de Ejecución en Electricidad de la Universidad de Bío-Bío. Congresos CLABES, 702-711. Recuperado a partir de https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2719