GÓMEZ, J.; GÓMEZ, J.; QUIJANO, J.; RAMÍREZ, W.; MIRA, J. Aprendizaje Activo-Significativo Basado En La Metodología De “Aula-Taller” Como Estrategia Para La Prevención De La Deserción En Los Ciclos Básicos De Formación Universitaria. Congresos CLABES, 10 nov. 2016.