Araneda, Jorge, y Claudio Oyarzun. 2016. Nivel De Desarrollo De Las Habilidades De Comprensión De Textos Argumentales Escritos En Estudiantes Vulnuerables De La Región Del Maule. Congresos CLABES, noviembre. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1106.