Escobar Solano, Julián. 2016. «El Uso Del Aprendizaje Basado En Problemas Como Instrumento Para La Disminución De La Deserción Académica: El Caso Del Proyecto Integrador En La Universidad La Gran Colombia». Congresos CLABES, noviembre. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1171.