Fernández Martínez, Natalia, y Natalia Macho Jara. 2020. Tutorias De Acompañamiento Integral Como Promotoras De La Permanencia De Estudiantes Que Ingresan Por Vías Inclusivas a La Universidad Alberto Hurtado. Congresos CLABES, junio, 692-701. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2718.