Archbold Joseph, Rosendo, y Wiston Quiñones Flecher. 2020. El Acompañamiento Como Una Metodología Implementada En Los Distintos Cursos Del Programa De Química Farmacéutica Como Motivador Para El Aprendizaje Y La Permanencia. Congresos CLABES, junio, 781-88. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2749.