Huérfano Herrera, Aura. 2020. Currículo Basado En La Enseñanza Para La Comprensión: Un Proyecto Innovador En Educación Médica Del Programa De Medicina De La Universidad Del Rosario Colombia. Congresos CLABES, junio, 743-51. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2753.