Ferrero, E. y Oloriz, M. (2016) Relación entre el estilo de aprendizaje y el abandono de los ingresantes a las carreras de ingeniería y ciencias biológicas de la Universidad Nacional de Luján, Congresos CLABES. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1020 (Accedido: 24noviembre2024).