Ríos Guzmán, R. y Argueta, R. (2016) Curso Propedéutico Como Estrategia Para Lograr Una Educación Médica Inclusiva, Congresos CLABES. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1316 (Accedido: 22noviembre2024).