Hengles, A., Guimarães, L. y Matos, D. (2016) Tutoria Como Ferramenta De Estudo Da Evasão E Permanência Dos Discentes Em Vulnerabilidade Sociocultural, Congresos CLABES. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1342 (Accedido: 22noviembre2024).