Maillard, B. (2016) Fortalecimiento Del Rol Protagónico Del Estudiante A Través De Un Sistema Tutorial Entre Pares En Un Centro Universitario De La Patagonia Chilena, Congresos CLABES. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1368 (Accedido: 22noviembre2024).