Pérez Moreno, E., Masullo, M., Cativa, F. y Ibáñez, F. (2017) «El pensamiento en las clases de ciencias: dispositivo de compromiso, comprensión y autonomí»a, Congresos CLABES. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1574 (Accedido: 23abril2024).