Infante Villagrán, V., Vallejos Alveal, A. y Araya, T. (2020) Análisis metacognitivo de estudiantes de Trabajo Social respecto de la implementación de Aprendizaje Basado en Juegos, Congresos CLABES, pp. 799-806. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2645 (Accedido: 31octubre2020).