Montenegro Fonseca, L. (2020) «Evaluación de impacto de la Red Estudiantil de Acompañamiento Integral (REDAI): programa de aprendizaje experiencial para la permanencia, graduación oportuna y proyección profesiona»l, Congresos CLABES, pp. 831-839. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2649 (Accedido: 28octubre2020).