Espinoza, C. (2020) «Perfil del tutor par: indicadores de desempeño y elementos claves en el acompañamiento para la retención de estudiantes iniciales»., Congresos CLABES, pp. 966-974. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2669 (Accedido: 21noviembre2024).