Rojas, F. y Aguila, V. (2020) Acompañamiento psicopedagógico para estudiantes en situación de discapacidad como estrategia de permanencia en educación superior, Congresos CLABES, pp. 1313-1320. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2779 (Accedido: 20abril2024).