Serrano Díaz, L., Cruz Ochoa, C., Ramírez Thomé, S. y Avendaño Martínez, J. (2021) «El curso de inducción como estrategia de adaptación y permanencia en la enseñanza virtual en tiempos de pandemia»., Congresos CLABES. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/3415 (Accedido: 19mayo2022).