Arriaga Franco, S. (2016) «El programa institucional de tutoría en el colegio de ciencias y humanidades, una estrategia de intervención para reducir el rezago escolar y el abandono del aul»a, Congresos CLABES. Disponible en: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/949 (Accedido: 24abril2024).