J. Gómez, J. Gómez, J. Quijano, W. Ramírez, y J. Mira, Aprendizaje Activo-Significativo Basado En La Metodología De “Aula-Taller” Como Estrategia Para La Prevención De La Deserción En Los Ciclos Básicos De Formación Universitaria, CCLA, nov. 2016.