Barraza Pizarro, L., y M. Villena Cabrera. «Diagnóstico Y Prácticas Curriculares Remediales De Comprensión Lectora En La Carrera Auditoria E Ingeniería En Control De Gestión». Congresos CLABES, Nov. 2016, https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1189.