Millanao, A., y D. Montecinos. «Resultados Del Módulo De Escritura Académica Y Su Vinculación Con La Validación De Competencias Comunicativas. Un Estudio Con Estudiantes De Acceso Inclusivo De La Universidad Católica De Temuc»o. Congresos CLABES, June 2020, pp. 510-7, https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2686.