Fernández Martínez, N., y N. Macho Jara. Tutorias De Acompañamiento Integral Como Promotoras De La Permanencia De Estudiantes Que Ingresan Por Vías Inclusivas a La Universidad Alberto Hurtado. Congresos CLABES, June 2020, pp. 692-01, https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2718.