Maillard, Bernardita. Fortalecimiento Del Rol Protagónico Del Estudiante A Través De Un Sistema Tutorial Entre Pares En Un Centro Universitario De La Patagonia Chilena. Congresos CLABES (noviembre 10, 2016). Accedido abril 20, 2024. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1368.