Fernández, Natalia, y Fabian Pulgar. «Talleres Y Mentorías De Acompañamiento Académico, Como Promotoras De La Permanencia De Estudiantes Que Ingresan Por Vías Inclusivas a La Universidad Alberto Hurtado». Congresos CLABES (junio 25, 2020): 946-955. Accedido octubre 29, 2020. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2662.