Fernández Martínez, Natalia, y Natalia Macho Jara. Tutorias De Acompañamiento Integral Como Promotoras De La Permanencia De Estudiantes Que Ingresan Por Vías Inclusivas a La Universidad Alberto Hurtado. Congresos CLABES (junio 25, 2020): 692-701. Accedido octubre 31, 2020. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2718.