Lopez Campos, Ximena, y Mathias Mendoza Tapia. Integrando La Metacognición Y La Ejercitación En El Aprendizaje En STEM: Un Taller Interdisciplinario Para Estudiantes En Riesgo Académico Cursando Álgebra. Congresos CLABES (junio 25, 2020): 370-377. Accedido septiembre 20, 2021. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2762.