Serrano Díaz, Laura, Cristian Cruz Ochoa, Saira Ramírez Thomé, y José Avendaño Martínez. «El Curso De Inducción Como Estrategia De Adaptación Y Permanencia En La Enseñanza Virtual En Tiempos De Pandemia». Congresos CLABES (noviembre 18, 2021). Accedido abril 26, 2024. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/3415.