Escobar Solano J. El uso del aprendizaje basado en problemas como instrumento para la disminución de la deserción académica: el caso del proyecto integrador en la Universidad la Gran Colombia. CCLA [Internet]. 3nov.2016 [citado 25abr.2024];. Available from: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1075