Barraza Pizarro L, Villena Cabrera M. Diagnóstico y prácticas curriculares remediales de comprensión lectora en la carrera auditoria e ingeniería en control de gestión. CCLA [Internet]. 3nov.2016 [citado 23abr.2024];. Available from: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1189