Gómez J, Gómez J, Quijano J, Ramírez W, Mira J. Aprendizaje Activo-Significativo Basado En La Metodología De “Aula-Taller” Como Estrategia Para La Prevención De La Deserción En Los Ciclos Básicos De Formación Universitaria. CCLA [Internet]. 10nov.2016 [citado 22nov.2024];. Available from: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1337