Ibáñez R. Efectos de la intervención del programa nacional de acceso inclusivo en el sentido de autoeficacia académica en estudiantes de cuarto medio de liceos en contexto de vulnerabilidad de la novena región de Chile. CCLA [Internet]. 1 [citado 20dic.2024];. Available from: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1655