1.
Fernández N, Pulgar F. Talleres y mentorías de acompañamiento Académico, como promotoras de la permanencia De estudiantes que ingresan por vías inclusivas a la Universidad Alberto Hurtado. CCLA [Internet]. 25jun.2020 [citado 29oct.2020];:946-55. Available from: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2662