Huérfano Herrera A. Currículo basado en la enseñanza para la comprensión: un proyecto innovador en educación médica del programa de Medicina de la Universidad del Rosario Colombia. CCLA [Internet]. 25jun.2020 [citado 22jul.2024];:743-51. Available from: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2753