1.
Toirkens-Niklitschek J, Pérez-Villalobos C. Expectativas de implicación académica: Validez y uso en el diagnóstico de ingreso a la educación superior. CCLA [Internet]. 25jun.2020 [citado 27nov.2021];:1200-9. Available from: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/2766