Gil Balderrama SB, Perez Busso CE. “Estrategias desarrolladas en el Cecyt 171 del IPN campus león Guanajuato, a fin de reducir aprendizajes pobres en álgebra disminuyendo el abandono escolar”. CCLA [Internet]. 3nov.2016 [citado 3jul.2024];. Available from: https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/976