De la interacción explícita a la interacción implícita. Experiencias en el desarrollo de sistemas interactivos en el contexto de salud y educación

Resumen

La interacción persona-computador o human-computer interaction (HCI) en inglés puede entenderse como el conjunto de intercambios de información que suceden entre la persona y la computadora, extendiendo el concepto de computadora en la actualidad a “cualquier dispositivo electrónico con determinada capacidad de procesamiento”. Esta definición de la disciplina, realizada por los pioneros en HCI R. Baecker y W. Buxton, prosigue su especificación indicando cuál es la naturaleza de los intercambios realizados, si algunos de estos intercambios son iniciados/ dirigidos por el usuario hablamos de interacción explícita; si es el propio sistema interactivo el que monitorea el comportamiento del usuario y actúa de forma proactiva se determina que se trata de una interacción implícita. En esta ponencia se detallan algunas experiencias investigadoras y proyectos de desarrollo liderados por el ponente dentro del seno del laboratorio MAmI Research Lab (mamilab.eu) de la Universidad de Castilla-La Mancha, laboratorio especializado en el modelado de ambientes inteligentes con el foco puesto en la monitorización de la salud, la investigación en tecnologías asistivas para mejorar la calidad de vida y la conciencia del contexto (context-awareness) en entornos educativos. Los trabajos de investigación expuestos se disponen ordenados lógicamente desde aquellos con mayor grado de interacción explícita con/para el usuario hacia aquellos otros que adquieren un mayor conocimiento de éste de manera más transparente e implícita.