Análisis Estadístico De Eventos Históricos De Abandono En La Educación Superior Privada En Bolivia

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Boris Christian Herbas Torrico
Bjoern Frank
Sergio Vargas Aranda
Nataly Murillo Arevalo
Enviado: Apr 26, 2017
Publicado: Nov 10, 2016

Resumen

Las tasas de abandono en la educación superior privada en Bolivia se han vuelto una preocupación muy importante para los directivos de las universidades. En ese entendido, los directivos universitarios buscan enfoques técnicos que permitan predecir el abandono de estudiantes en sus universidades. Respondiendo a esa necesidad, nuestro estudio muestra que el análisis estadístico de eventos históricos permite analizar probabilísticamente las causas del abandono en la educación superior. Específicamente, mediante el uso de la técnica de análisis de supervivencia y datos históricos de 8383 estudiantes, se pudo determinar que el rendimiento académico de los estudiantes es el factor más importante para predecir el abandono estudiantil. Además, los resultados muestran que la carrera escogida por el estudiante determina su decisión de permanencia o abandono. También, nuestros resultados sugieren que los factores identificados adquieren una importancia diferente para aquellos estudiantes que abandonan “tempranamente” y “tardíamente” la universidad. Finalmente, nuestro modelo sugiere que la técnica de análisis de supervivencia puede utilizarse para el desarrollo de sistemas de información de alerta temprana que permitan predecir el comportamiento de abandono de los estudiantes.

Palabras clave

Riesgo de Abandono, Análisis de Supervivencia, Análisis Estadístico de Eventos Históricos

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Cómo citar
Herbas Torrico, B., Frank, B., Vargas Aranda, S., & Murillo Arevalo, N. (2016). Análisis Estadístico De Eventos Históricos De Abandono En La Educación Superior Privada En Bolivia. Congresos CLABES. Recuperado a partir de http://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1331