Institucionalización De Una Política De Permanencia Y Graduación En La UAM

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Sandra Corrales
Enviado: Jan 8, 2018
Publicado: Oct 22, 2014

Resumen

La política de permanencia de la Universidad Autónoma de Manizales, fue construida por el equipo de permanencia de la institución, a través de discusiones conceptuales y reflexiones teóricas que dieron soporte al desarrollo de la misma, siguiendo los lineamientos que la UAM ha definido para la construcción de sus políticas, y teniendo de base espacios de retroalimentación por expertos internos de las tres direcciones que permitieron consolidar la versión definitiva de esta. Posteriormente la política fue presentada ante el Consejo Académico de la universidad el día 25 de julio de 2013. La misma fue aprobada mediante resolución 017 del mismo año. En esta se puede visualizar con claridad una línea de trabajo sustentada teóricamente, que permite orientar cada una de las acciones desde las estrategias y responsabilidades. Dicho referente teórico está orientado desde una perspectiva de gestión estratégica del riesgo, mirada esta que permite orientar todas las acciones no desde una intervención de tipo remedial, sino desde una mirada más preventiva, a través del desarrollo de tres líneas estratégicas: adaptación a la vida universitaria, logro académico y gestión de la información. Como resultado de este proceso, al interior de la universidad se dispone de un equipo interdisciplinario que involucra representantes de las tres direcciones, los cuales dan soporte y desarrollo a las estrategias, actividades y procesos propuestos. Igualmente se tiene institucionalizado el proyecto de permanencia y graduación, siendo parte integral del direccionamiento estratégico de la universidad y del sistema de gestión por procesos.

Palabras clave

Deserción, Gestión estratégica del riesgo, Alertas tempranas

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Cómo citar
Corrales, S. (2014). Institucionalización De Una Política De Permanencia Y Graduación En La UAM. Congresos CLABES. Recuperado a partir de https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1739