Collazo, Mercedes, Universidad de la República, Uruguay
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Congresos CLABES 2012: Congreso CLABES II, Porto Alegre - Brasil - Prácticas para reducir el abandono: integración a las instituciones e intervenciones curriculares
Prácticas de Planificación e integración en la Universidad de la República: Los Ciclos iniciales optativos
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Congresos CLABES 2012: Congreso CLABES II, Porto Alegre - Brasil - Factores asociados al abandono. Tipos y perfiles de abandono
A Qualidade da educacao Superior e suas Relacoes com o ingresso a Motivacao e a permanencia: Uma análise comparativa Brasil-Uruguay
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Congresos CLABES 2012: Congreso CLABES II, Porto Alegre - Brasil - Prácticas para reducir el abandono: integración a las instituciones e intervenciones curriculares
Tutoría entre pares: primera experiencia de curso curricular opcional de la Udelar
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Congresos CLABES 2013: Congreso CLABES III, México DF - México - Prácticas para reducir el abandono: integración a las instituciones e intervenciones curriculares
Contribuciones de la asesoría pedagógica universitaria a las políticas de reducción del abandono
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Congresos CLABES 2014: Congreso CLABES IV, Medellin - Colombia - Prácticas de integración universitaria para la reducción del abandono (Las tutorías-mentorías)
Resultados de la evaluación institucional de los primeros ciclos iniciales optativos en la UDELAR
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Congresos CLABES 2015: Congreso CLABES V, Talca -Chile - Políticas nacionales y gestión institucional para reducir el abandono
El Futuro De Las Asesorias Pedagogicas En La Udelar: ¿Refundacion O Transformacion?
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Congresos CLABES 2016: Congreso CLABES VI, Quito - Ecuador - Políticas nacionales y gestión institucional para reducir el abandono
Políticas de Diversificación y Renovación Curricular en la Udelar: Proyecciones y Realizaciones en la Aplicación de la Ordenanza De Grado -Primer Avance-.
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