Stepke Zerené, Jehan, Universidad Católica de Temuco, Chile
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Efecto de dos acciones de preparación en la enseñanza media para estudiantes de liceos en contexto de vulnerabilidad de la novena región de Chile
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Congresos CLABES 2019: Congreso CLABES IX, Bogotá D.C. Colombia - Prácticas curriculares para la reducción del abandono
Modelo de trabajo de talleres de desarrollo de competencias socioemocionales y de orientación vocacional con estudiantes secundarios del PACE-UCT 2015-2019 para la disminución del abandono
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